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EPT | September 18, 2020

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Autores Federico Johansen

Jueves 3 de agosto de 2006

¿Qué nos llevamos de la escuela?

Además de contenidos específicos, la escuela es el ámbito donde aprendemos procedimientos intelectuales que son aplicables a distintas materias y que nos acompañarán a lo largo de nuestra vida. Ver Más

Jueves 27 de julio de 2006

Mejor lenguas muertas que cerebros sin vida

Enseñar idiomas no es sólo ofrecer herramientas útiles para comunicarse sino, por sobre todo, es una forma de enriquecer la propia estructura lingüística y permite acceder a una cultura diferente. Ver Más

Jueves 20 de julio de 2006

¿Buen menú o buen cocinero?

La nueva ley educativa no sólo debería preocuparse por los contenidos que deben enseñarse sino también por los responsables de impartirlos y las condiciones en las que se los pondrá en práctica. Ver Más

Jueves 29 de junio de 2006

¿Qué debería contemplar la nueva ley de educación? (IV y última)

Sin dotar a los docentes de prestigio social y reconocimiento económico –junto con los puntos reseñados en las notas anteriores de esta serie de artículos- la reforma del sistema educativo no tendrá más que efectos limitados. Ver Más

Jueves 22 de junio de 2006

¿Qué debería contemplar la nueva ley de educación? (III)

La escuela debe atravesar un profundo proceso de desburocratización: los directivos, maestros y profesores deben dedicarse a enseñar, no a cumplir con excesivos y rebuscados requisitos administrativos. Ver Más

Jueves 15 de junio de 2006

¿Qué debería contemplar la nueva ley de educación? (II)

Si no entendemos que la educación es una inversión y no un gasto, poco podremos hacer para mejorar la calidad educativa. Ver Más

Jueves 8 de junio de 2006

¿Qué debería contemplar la nueva ley de educación? (I)

Hay que dejar de pensar que la escuela es el único agente educativo, o, al menos, debemos dejar de actuar como si lo fuera. Ver Más

Jueves 1 de junio de 2006

¿Todos sabemos de educación?

La consulta convocada por el Gobierno para sancionar una nueva Ley de Educación reabre el debate respecto a quiénes tienen autoridad para opinar sobre la reglamentación educativa. Ver Más

Jueves 25 de mayo de 2006

Sugerencias para la nueva Ley de Educación

El mundo ha cambiado y hoy la educación no pasa exclusivamente por la escuela, por eso la nueva reglamentación debe incorporar en sus alcances a todos los agentes educativos. Ver Más

Jueves 18 de mayo de 2006

Leyes, leyes y más leyes

El gobierno se ha propuesto derogar la Ley Federal de Educación y reemplazarla por una nueva. Acostumbrados a no cumplir nunca con las normas, los argentinos nos entretenemos en sancionar nuevas reglamentaciones mientras nos olvidamos de cumplir con las que ya están en vigencia. Ver Más